Entradas relacionadas con memoria

Será un montaje, pero tiene su gracia.

Se olvida una buena acción y no un buen bofetón

Se olvida una buena acción, y no un buen bofetón; es un refrán que señala que los hechos se graban de diferente manera en nuestra memoria dependiendo de su naturaleza. Así ocurre que uno se muestra olvidadizo con los favores recibidos y, por contra, no olvida nunca las ofensas, desprecios, burlas y agravios recibidos. El Refranero quiere advertir a los que creen que una mala acción puede olvidarse con el tiempo: están equivocados. Refranes similares son: Quien recibe un bien lo escribe en la arena, quien recibe un mal lo graba en la piedra; Quien… Leer más →

El número π (pi) es un número irracional, cociente entre la longitud de la circunferencia y la longitud de su diámetro. Se emplea frecuentemente en matemática, física e ingeniería. El valor numérico de π truncado a sus diez primeras posiciones decimales, es el siguiente: 3,1415926535 Y un pi-texto es un texto condicionado al número pi, en el que sus palabras deben tener el mismo número de letras que indican la parte entera y los sucesivos decimales. Es decir, la primera palabra ha de ser de tres letras, la segunda de una, la tercera de cuatro… y así… Leer más →

Alguna vez alguien se habrá preguntado (si es que estuvo tan ocioso como para hacerlo) ¿cómo harán los matemáticos para recordar series interminables de números? Pues utilizan reglas mnemotécnicas como las explicadas a continuación para recordar las cifras del número pi y las del número e. Para recordar las primeras cifras de pi: 3’14159265358979 nada tan fácil como memorizar la siguiente frase: “How I want a drink, alcoholic of course, after the heavy lectures involving quantum mechanics”. Que traducido sería: “Cómo deseo un trago, alcohólico claro está, después de las pesadas lecturas sobre mecánica cuántica”. Ahora no… Leer más →

¿Sabías por qué los cajeros automáticos exigen un PIN DE CUATRO DÍGITOS para validar las operaciones? El PIN (personal identification number o ‘número de identificación personal’) consta de cuatro cifras numéricas por conveniencia, no por limitación técnica. John Adrian Shepherd-Barron trabajó sobre el concepto de una máquina de autoservicio que dispensara papel moneda, cuando ocupaba el cargo de gerente en De La Rue Instruments en la década de los 60. El primer ATM (automatic teller machine o ‘cajero automático’) fabricado por su empresa se instaló en Enfield, en una sucursal del Barclays Bank en 1967. Mientras… Leer más →

Es el nombre que reciben las diferentes técnicas memorísticas que utilizan los estudiantes. Veamos un ejemplo: En astronomía, las estrellas se clasifican atendiendo a sus líneas espectrales -o lo que es lo mismo, según su temperatura efectiva- en varias categorías. De mayor a menor: O, B, A, F, G, K, M. (Como curiosidad, comentar que nuestro Sol es de tipo G) Si parece difícil memorizar estas categorías, nada como utilizar la siguiente regla mnemotécnica: Oh! Be A Fine Girl. Kiss Me. (¡Oh! Sé una buena chica. Bésame)

¿Sabías por qué TENER MUCHOS HUMOS es se presumido y vanidoso? Tener (o darse) (muchos) humos son diferentes variedades de una misma locución. Se se aplica al pretencioso que presume o se vanagloria sin tener motivos para ello, que exagera la propia importancia y menosprecia a los demás. En resumen: se aplica al vanidoso, pretencioso y altivo. El origen de la expresión hay que buscarlo en el antiguo mundo grecolatino, en el que se veneraba a los Lares del hogar y a los Manes o almas de los muertos, encendiendo en sus altares domésticos el… Leer más →

Una de las ayudas del estudiante han sido, siguen siendo y serán, las reglas mnemotécnicas. Veamos algunos ejemplos de estas ayudas: Para recordar la clasificación taxonómica de los seres vivos: En nuestro reino hay un tipo de mucha clase que dio la orden a su familia de que comprara géneros de distintas especies. (reino-tipo-clase-orden-familia-género-especie) Para recordar la fórmula del interés compuesto: carrete. interés=ca*rre*te (interés=capital*rédito*tiempo/100b) Para recordar algunas fórmulas de física: mano=cinco dedos (mano=V dedos => masa=Volumen*densidad => m=v*d) espacio=vete (espacio=ve*te => e=velocidad*tiempo => e=v*t) Para recordar el orden de las notas musicales en las líneas… Leer más →

Una de las ayudas del estudiante han sido, siguen siendo y serán, las reglas mnemotécnicas. ¿Y en qué consisten? Pues en simples en rimas, historias, poemas o canciones cuya única finalidad es recordar o hacer memoria. Seguro que todo el mundo las ha hecho servir alguna vez y las habrá de muy dispares. Veamos algunos ejemplos: Para recordar los días de los que constan los meses: Treinta días tiene noviembre con abril, junio y septiembre; veintiocho sólo hay uno y los demás treinta y uno. Para recordar filósofos griegos: Eurípides, no te Sofocles que te… Leer más →

Leer de memoria (2)

Más ejemplos para poner en funcionamiento las rutinas lectoras. He recibido desde Colombia y desde Argentina el siguiente texto: “Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio la paalbra cmoo un tdoo. Pesornamelnte me preace icrneilbe…” También he recibido desde Paraguay la siguiente versión:… Leer más →

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